EPOKA UNIVERSITY
FACULTY OF LAW AND SOCIAL SCIENCES
DEPARTMENT OF POLITICAL SCIENCE AND INTERNATIONAL RELATIONS
COURSE SYLLABUS
COURSE INFORMATIONCourse Title: ITALIAN I |
| Code | Course Type | Regular Semester | Theory | Practice | Lab | Credits | ECTS |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| FL 205 | E | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | 5 |
| Academic staff member responsible for the design of the course syllabus (name, surname, academic title/scientific degree, email address and signature) | NA |
| Lecturer (name, surname, academic title/scientific degree, email address and signature) and Office Hours: | Ardjana Braja , 6 |
| Second Lecturer(s) (name, surname, academic title/scientific degree, email address and signature) and Office Hours: | NA |
| Teaching Assistant(s) and Office Hours: | NA |
| Language: | Albanian |
| Compulsory/Elective: | Elective |
| Classroom and Meeting Time: | E214 |
| Course Description: | The objective of this course is to develop reading, speaking and writing skills of students in Italian language |
| Course Objectives: | Sviluppare le quattro abilità linguistiche: leggere, scrivere, parlare ed ascoltare a seconda del Quadro Comune Europeo per le lingue, livello A1. Alla fine del corso :Lo studente comprende e usa espressioni di uso quotidiano e frasi basilari per soddisfare bisogni concreti. Lo studente è capace di interagire in modo semplice. Riesce a scrivere dei brevi testi e a compilare dei moduli con semplici dati personali. |
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COURSE OUTLINE
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| Week | Topics |
| 1 | Unità introduttiva, Alfabeto, computazione delle parole, pronuncia |
| 2 | Sostantivi e aggettivi, accordo, articoli; presentarsi e presentare, verbi ausiliari |
| 3 | Numeri cardinali, chiedere e dire il nome e l'età, pronuncia doppie consonanti |
| 4 | Unità 1. Un nuovo inizio, parlare al telefono, le tre coniugazioni del verbo |
| 5 | Scrivere un'e-mail,salutare, darsi del Lei, descrivere l'aspetto fisico e il carattere |
| 6 | Unità 2 Come passi il tempo libero? L'Italia: regioni e città, verbi irregolari |
| 7 | Invitare, chiedere e dare l'indirizzo, descrivere l'abitazione, verbi modali |
| 8 | Prova di verifica |
| 9 | Unità 3: Scrivere e telefonare, spedire, preposizioni aricolate, il partitivo |
| 10 | Localizzare oggetti nello spazio, mesi e stagioni,esprimere posseso, possessivi |
| 11 | Unità 4; Al Bar; parlare e raccontare al passato, passato prossimo |
| 12 | Espressioni di tempo, colloquio di lavoro, avverbio "ci", verbi modali al p.pross. |
| 13 | Unità 5: Feste e viaggi, fare progetti, futuro semplice, verbi regolari e irregolari |
| 14 | Parlare del tempo, organizzare una gita, feste e viaggi, futuro composto e usi |
| Prerequisite(s): | |
| Textbook: | Nuovo progetto italiano livello A1 di T.Marin, S. Magnelli, Edilingua 2013 altri materiali preparati dal docente |
| Other References: | |
| Laboratory Work: | |
| Computer Usage: | Esercizi specifici al computer |
| Others: | No |
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COURSE LEARNING OUTCOMES
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| 1 | Attività di prelettura e preascolto per accrescere la motivazione degli studenti |
| 2 | Uso di una lingua moderna attraverso situazioni e dialoghi originali e piacevoli |
| 3 | Equilibrio tra elementi comunicativi e grammaticali presentati in modo induttivo e sintetizzati in schede |
| 4 | Attività comunicative che motivano e facilitano l'apprendimento |
| 5 | Lavoro sistematico sulle 4 abilità linguistiche |
| 6 | Esercitazioni di autovalutazione alla fine di ogni unità |
| 7 | Presentazione della realtà socioculturale dell'Italia attraverso l'uso del materiale autentico |
| 8 | Revisione sistematica delle struture morfosintattiche e del vocabolario |
| 9 | Tipologie simili alle prove d'esame delle certificazioni |
| 10 | Presentazione facile del lessico |
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COURSE CONTRIBUTION TO... PROGRAM COMPETENCIES
(Blank : no contribution, 1: least contribution ... 5: highest contribution) |
| No | Program Competencies | Cont. |
| Bachelor in International Marketing and Logistics Management (3 years) Program | ||
| 1 | Identify activities, tasks, and skills in management, marketing, accounting, finance, and economics. | 1 |
| 2 | Apply key theories to practical problems within the global business context. | 1 |
| 3 | Demonstrate ethical, social, and legal responsibilities in organizations. | 1 |
| 4 | Develop an open minded-attitude through continuous learning and team-work. | 1 |
| 5 | Use technology to enable business growth and sustainability. | 1 |
| 6 | Synthesize creativity needed for marketing notion with scientific method and numerical skills, for achieving business sustainability. | 1 |
| 7 | Apply the concepts and structures of modern marketing in global context at private and public sectors. | 1 |
| 8 | Integrate the management of logistics, supply chain and in total operations with corporate goals and strategies. | 1 |
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COURSE EVALUATION METHOD
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| Method | Quantity | Percentage |
| Homework |
1
|
10
|
| Midterm Exam(s) |
1
|
30
|
| Presentation |
1
|
10
|
| Final Exam |
1
|
40
|
| Attendance |
10
|
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| Total Percent: | 100% |
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ECTS (ALLOCATED BASED ON STUDENT WORKLOAD)
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| Activities | Quantity | Duration(Hours) | Total Workload(Hours) |
| Course Duration (Including the exam week: 16x Total course hours) | 16 | 3 | 48 |
| Hours for off-the-classroom study (Pre-study, practice) | 16 | 2 | 32 |
| Mid-terms | 1 | 29 | 29 |
| Assignments | 0 | 0 | 0 |
| Final examination | 1 | 16 | 16 |
| Other | 0 | ||
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Total Work Load:
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125 | ||
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Total Work Load/25(h):
|
5 | ||
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ECTS Credit of the Course:
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5 | ||