|
Academic staff member responsible for the design of the course syllabus
(name, surname, academic title/scientific degree, email address and signature)
|
NA
|
|
Lecturer (name, surname, academic title/scientific degree, email address
and signature) and Office Hours:
|
NA
|
|
Second Lecturer(s) (name, surname, academic title/scientific degree, email
address and signature) and Office Hours:
|
NA
|
| Teaching Assistant(s) and Office Hours: |
NA
|
| Language: |
English
|
| Compulsory/Elective: |
Elective
|
| Classroom and Meeting Time: |
|
| Course Description: |
Kursi synon të njohë studentët me sistemet ligjore kryesore duke iu referuar në mënyrë të vecantë ndryshimet midis civil Law dhe common Law. Kursi do të përqendrohet në specifikat tipike të dy traditave, më konkretisht eksperienca e Britanike dhe e SHBA lidhur me Common Law dhe eksperienca e Francës, Gjermanisë dhe Italisë lidhur me sistemin e Civil Law. Tradita do të studiohet në nivel krahasues historik, duke vënë së pari në dukje ndërveprimin midis komponentëve të ndryshëm (jurisprudenca, praktika gjyqësore dhe legjislacioni) në gjenerimin e legjislacionit dhe klasifikimeve kryesore të së drejtës private, dhe së dyti ndryshimet në sistemin e arsimimit dhe trainimit të juristëve dhe qasjen tipike të juristëve të common Law krahasuar me juristët e traditës civile. Vëmendje e vecantë do ti kushtohet burimeve aktuale të së drejtës private në sistemet e ndryshme ligjore dhe fenomenti të qarkullimit të modeleve ligjore.
Lënda fokusohet në analizimin se sa krahasimet kritike janë të rëndësishme për të kuptuar globalizimit të mendimit ligjor duke e zhvendosur fokusin tonë nga karahasimi klasike i së drejtës ndërmjet të drejtës civile kundrejt common law për çështjet e prodhimit dhe marrjes së mendimit juridik, arsyetimit ligjor dhe ideologjisë, huazimet dhe migrimet e idetë ligjore.
|
| Course Objectives: |
Qëllimi i kësaj lëndë është shqyrtimi i traditat kryesore metodologjike si dhe implikimet e tyre praktike në krahasimin e institucioneve të ndryshme ligjore në Shtetet e Bashkuara, Evropë, Amerikë Latine, Azi, Afrikë dhe Lindjen e Mesme. Lënda adreson preferencat metodologjike të pranishëm në fillimin e disiplinës së drejtës krahasuese në kapërcyell të shekullit të njëzetë. Ajo trajton dallimin klasik në mes të drejtës civile dhe të përbashkët dhe në mes të Evropës kontinentale dhe sistemet ligjore anglo-amerikan.
|
| Week |
Topics |
| 1 |
E Drejta e krahasuar qëllimi dhe pëerdorimi; Rëndësia e terminologjisë në krahasimin e sistemeve ligjore |
| 2 |
Tradita e Civil Law: Historia, kultura dhe shpërndarja |
| 3 |
Strukturat ligjore në sistemin e Civil Law |
| 4 |
Aktorët ligjorë në traditën e CivIl Law |
| 5 |
Procedurat në sistemin e Civil Law |
| 6 |
Tradita e Common Law: Historia, kultura dhe shpërndarja |
| 7 |
Strukturat ligjore në sistemin e Common |
| 8 |
Aktorët ligjorë në sistemin Common Law |
| 9 |
Rregullat dhe procedurat ne sistemin Common Law |
| 10 |
Civil Law vs Common Law |
| 11 |
E drejta Europiane supranacionale dhe institucionet |
| 12 |
Tradita ligjore talmudike |
| 13 |
Tradita ligjore Hindu dhe Konfuciane |
| 14 |
Tradita ligjore talmudike |
| No |
Program Competencies |
Cont. |
| Integrated second cycle study program in Law Program |
| 1 |
Fitimi dhe përdorimi i njohurive të avancuara në fushën e drejtësisë dhe jurisprudencës, mbështetur në tekstet mësimore, materialet dhe burimet e tjera shkencore. |
5 |
| 2 |
Fitimi i njohurive rreth çështjeve dhe problematikave të fushës së drejtësisë, së bashku me analizën e aspekteve historike, shoqërore e politike. |
5 |
| 3 |
Fitimi i njohurive rreth organizimit të shtetit. |
5 |
| 4 |
Fitimi i njohurive rreth kapaciteteve të analizës lidhur me konceptet dhe ndarjet kryesore të degëve të së drejtës. |
4 |
| 5 |
Përmirësimi i aftësive për të punuar së bashku me disiplinat kryesore të shkencave sociale dhe disiplinat e tjera të cilat janë të lidhura me drejtësinë. |
5 |
| 6 |
Fitimi i njohurive rreth drejtësisë duke përthithur terminologjinë profesionale të fushës. |
5 |
| 7 |
Përcaktimi i ngjarjeve dhe temave komplekse, nëpërmjet zhvillimit të diskutimeve dhe bërjes së sugjerimeve të reja në përputhje me hulumtimet e fushës. |
5 |
| 8 |
Fitimi i aftësive në përdorimin e programeve kompjuterike dhe të teknologjisë së informacionit me qëllim arritjen e qasjes në dijen aktuale. |
5 |
| 9 |
Përmirësimi i të menduarit kritik dhe aftësive në kryerjen e hulumtimit në mënyrë të pavarur. |
5 |
| 10 |
Fitimi i njohurive për të folur në një gjuhë të huaj në një nivel të mjaftueshëm për të komunikuar me kolegët dhe për të kuptuar zhvillimet bashkëkohore në fushën e drejtësisë dhe të jurisprudencës. |
|
| 11 |
Fitimi i aftësive për të respektuar vlerat shoqërore, shkencore dhe etike gjatë mbledhjes dhe interpretimit të të dhënave që kanë të bëjnë me zhvillimet shoqërore dhe atyre në drejtësi. |
4 |
| 12 |
Ndërgjegjësimi në lidhje me rëndësinë e të drejtave të njeriut dhe mjedisit. |
5 |
