COURSE INFORMATION Course Title: TURKISH II

Code	Course Type	Regular Semester	Theory	Practice	Lab	Credits	ECTS
FL 202	D	4	3	0	0	3	5

Academic staff member responsible for the design of the course syllabus (name, surname, academic title/scientific degree, email address and signature)	NA
Lecturer (name, surname, academic title/scientific degree, email address and signature) and Office Hours:	Sadullah Yılmaz , Monday : 11.30-12.30
Second Lecturer(s) (name, surname, academic title/scientific degree, email address and signature) and Office Hours:	NA
Teaching Assistant(s) and Office Hours:	NA
Language:	English
Compulsory/Elective:	Elective
Classroom and Meeting Time:	Friday : 08.45-11.15, Friday : 13.30-16.15
Course Description:	This course is intended to develop reading, speaking and writing skills of students in Turkish language. Is a beginner level course. The main goal is to be able to learn how to navigate through daily activities in a Turkish-speaking environment. Each session contains a dialog, vocabulary, grammar notes and drills.
Course Objectives:	Study Turkish Beginner Level Turkish Class is an introductory class designed for the beginner level and assumes no prior knowledge of the Turkish language. In this course, basic conversational skills are introduced, which include greetings, asking well-being and basic knowledge of adjectives, classroom discourse, days of the week, interrogative pronouns who, what, which as well as expressing there is/isn’t, there are/aren’t are covered. Students will develop elementary level language skills.

COURSE OUTLINE

Week	Topics
1	Ünite 1:ŞEHİR (Anadolu Ders Kitabı 2 ) Kendini Tanıtma. Nerelisiniz? Hangi Şehirdensiniz? Benim Şehrim. 1.1. Şehrinizde Sinema Var mı? Dil Bilgisi: Yapım Eki “-lı,-li”. Şimdiki Zaman, Bulunma Hali Eki (-da, -de), İyelik Ekleri. Literature: Anadolu Ders Kitabı 2, Uluslararası ANADOLU DKM Yayınları, 2013: 9-12.
2	Ünite 1:ŞEHİR (Anadolu Ders Kitabı 2 ) 1.2. Banka Nerede? 1.3. Postaneye Nasıl Gidebilirim? Dil Bilgisi: Emir Kipi (Olumlu-Olumsuzluk-Soru).Belirtisiz İsim Tamlaması, Belirtili İsim Tamlaması, Literature: Anadolu Ders Kitabı 2, Uluslararası ANADOLU DKM Yayınları, 2013: 13-22.
3	Ünite 5: GELECEK 5.1. Hafta Sonu Ne Yapacaksın? 5.2. Ne Zaman İzin Kullanacaksın? 5.3. Gelecekle İlgili Planlar. Dil Bilgisi: Gelecek Zamanı (Olumlu-Olumsuzluk-Soru). Literature: Anadolu Ders Kitabı 2, Uluslararası ANADOLU DKM Yayınları, 2013: 61-74.
4	Ünite 2: GEÇMİŞ ZAMAN 2.1. Dün Ne Yaptınız? Ne zaman? Saat Kaç? Saat Kaçta? 2.2. Ne zaman İşe Başladınız? Fatih Bey’in Hayatı.. Hayatınızı Anlatınız? Benim Hayatım Dil Bilgisi Görülen Geçmiş Zaman(Olumlu).Sayılar. Belirtme Hali Eki(-ı,-i). Ayrılma Hali Eki (-dan,-den). Literature: Anadolu Ders Kitabı 2, Uluslararası ANADOLU DKM Yayınları, 2013: 23-29.
5	Ünite 2: GEÇMİŞ ZAMAN 2.3. Hiç Yolda Kaldınız mı? Dün İşe Gitmedim. Dil Bilgisi: Görülen Geçmiş Zaman(Olumsuzluk-Soru). Literature: Anadolu Ders Kitabı 2, Uluslararası ANADOLU DKM Yayınları, 2013: 30-36.
6	Ünite 4: VÜCUDUMUZ VE SAĞLIK 4.1. Vücudumuz. 4.2. Neyiniz Var? 4.3. Eczanede Dil Bilgisi: Dönüşlülük Zamiri (Kendi), Yardımcı Fiiller(etmek, olmak), Ünlü Düşmesi. Literature: Anadolu Ders Kitabı 2, Uluslararası ANADOLU DKM Yayınları, 2013: 51-60.
7	MIDTERM EXAM
8	Ünite 3: YİYECEKLER VE İÇECEKLER 3.1. Muzun Kilosu Kaç Lira? 3.2. Kahvaltıda Neler Var? 3.3. Menüde Ne Var? Dil Bilgisi: Ek Fiilin Görülen Geçmiş Zamanı (Olumlu-Olumsuzluk-Soru). Literature: Anadolu Ders Kitabı 2, Uluslararası ANADOLU DKM Yayınları, 2013: 37-50.
9	Ünite 6: KIYAFETLER VE HAVA DURUMU 6.1. Kaç Beden Pantolon Giyiyorsunuz? Kıyafetler. Konfeksiyon Mağazasında. Dil Bilgisi: Yapım Eki “-lı,-li; -sız,-siz”. Literature: Anadolu Ders Kitabı 2, Uluslararası ANADOLU DKM Yayınları, 2013: 75-86.
10	Ünite 6: KIYAFETLER VE HAVA DURUMU 6.2. Bugün Hava Nasıl? 6.3. En Sevdiğiniz Mevsim Hangisi? Dil Bilgisi: İstek Kipi (Olumlu-Olumsuzluk-Soru). Sıfatlarda Derecelendirme. Literature: Anadolu Ders Kitabı 2, Uluslararası ANADOLU DKM Yayınları, 2013: 75-86.
11	Ünite 1: BOŞ ZAMANLAR (Anadolu Ders Kitabı 3) 1.1. Boş Zamanlarınızda Neler Yaparsınız? 1.2. Ne Tür Alışkanlıklarınız Var? 1.3. Ne Yapmaktan Hoşlanırsınız? Dil Bilgisi: Geniş Zaman(-ar-er) (Olumlu-Olumsuzluk-Soru), İsim fiiller, İsim fiil Eki(-mak,-mek; -ma,-me). Literatura: Anadolu Ders Kitabı 3, Uluslararası ANADOLU DKM Yayınları, 2013: 9-24.
12	Ünite 2: YETENEKLER VE ÖZELLİKLER 2.1. Neler Yapabilirsiniz? 2.2. Onu Tarif Edebilir misiniz? 2.3. Nasıl Bir Karaktere Sahipsiniz? Nasıl Biri? Nasıl Biri? Dil Bilgisi: Yeterlik Fiili. Literatura: Anadolu Ders Kitabı 3, Uluslararası ANADOLU DKM Yayınları, 2013: 25-40.
13	Ünite 3: SAĞLIK VE SPOR 3.1. Sağlıklı Olmak İçin Neler Yapmalıyız? 3.2. Ne Tür Sporlarla İlgilenirsiniz? 3.3. Spor Organizasyonlarını Takip Eder misiniz? Dil Bilgisi: Gereklilik Kipi, İsim fiil Eki (-ış,-iş). Literatür: Anadolu Ders Kitabı 3, Uluslararası ANADOLU DKM Yayınları, 2013: 41-56.
14	Ünite 4: ULAŞIM VE TATİL 4.1. Hangi Ulaşım Aracını Tercih Edersiniz? 4.2. Seyahate Çıkarken Yanınıza Neler Alırsınız? 4.3. Tatilde Nereye Gideceksiniz? Dil Bilgisi: Duyulan Geçmiş Zaman(-miş’li Geçmiş Zaman) (Olumlu-Olumsuzluk-Soru) Literatura: Anadolu Ders Kitabı 3, Uluslararası ANADOLU DKM Yayınları, 2013: 57-70.

Prerequisite(s):
Textbook:	Anadolu Ders Kitabı 1-2-3, Uluslararası ANADOLU DKM Yayınları, 2013.
Other References:	Gökkuşağı Türkçe Dil Bilgisi Kitabı-1-2, Dilset Yayınları; Gökkuşağı Türkçe Ders Kitabı-2-3 Dilset Yayınları.
Laboratory Work:
Computer Usage:	Google Meet, Classroom
Others:	No

COURSE LEARNING OUTCOMES

1	To be able to speak beginner level Turkish, producing sentences for introducing yourself, carrying on meaningful conversation, shopping or asking for assistance
2	To develop listening, speaking, reading and writing skills in Turkish Language
3	To construct knowledge of Turkish grammar
4	To be familiar with the general social aspects of the Turkish people and their culture
5	To be able to write short compositions, dialogues, simple letters and other creative pieces of approximately 50-100 words.
6	To be able to develop basic grammatical forms of simple present predicate, interrogatives and negation.
7	To be able to understand classroom discourse including classroom objects and verbs commonly used in the classroom.
8	To be able to ask and talk about physical characteristics of people and objects using adjectives.
9	To be able to engage in short exchanges of greeting and asking well-being.

COURSE CONTRIBUTION TO... PROGRAM COMPETENCIES (Blank : no contribution, 1: least contribution ... 5: highest contribution)

No	Program Competencies	Cont.
Bachelor in Business Informatics (3 years) Program

COURSE EVALUATION METHOD

Method	Quantity	Percentage
Homework	1	10
Midterm Exam(s)	1	30
Project	2	10
Final Exam	1	40
	Total Percent:	100%

ECTS (ALLOCATED BASED ON STUDENT WORKLOAD)

Activities	Quantity	Duration(Hours)	Total Workload(Hours)
Course Duration (Including the exam week: 16x Total course hours)	16	3	48
Hours for off-the-classroom study (Pre-study, practice)	16	2	32
Mid-terms	1	15	15
Assignments	3	5	15
Final examination	1	15	15
Other			0
Total Work Load:			125
Total Work Load/25(h):			5
ECTS Credit of the Course:			5